方法篇

                     

                    方法篇一:從普通到優秀


                    辦公室細節管理 -重復細節是瑣碎,洞察細節是敏銳(略)
                    會議管理
                    一、會前定向
                    二、會后總結
                    三、聽清楚、想清楚、說清楚
                    四、簡潔、準確
                    五、你說多少不重要,別人聽多少才重要
                    六、文不如表,表不如圖
                    從普通員工到主管的角色轉換-“降龍十八掌”
                    一、給予反饋 而非 明哲保身
                    二、回應 而非 譴責
                    三、需要反饋?而非?不管別人如何想
                    四、留住離職員工智慧?而非?走就走吧無話可說
                    五、嘉許贊揚?他人?而非?只批評不鼓勵
                    六、嘉許自己?而非?過分謙虛
                    七、多聽?而非?多說
                    八、做答案者?而非?只提問題
                    九、坦誠溝通?而非?掩飾壞消息
                    十、搞定憤世嫉俗者?而非?躲避刺頭
                    十一、打動上級?而非?懼怕上級
                    十二、與大家打成一片?而非?結交關系不重要
                    十三、欣賞自己的團隊?而非?自我哀怨
                    十四、團隊建設而非團伙建設
                    十五、適時公司立場而非總是員工立場
                    十六、開會坐前排 而非 最后一排
                    十七、說話要有分量 而非 能不說就不說
                    十八、寫好報告 而非 應付寫報告
                    有所為有所不為-資源是有限的,欲望是無窮的
                    20/80法則,做最有生產力的事情
                    人有千頭萬緒,事分輕重緩急
                    目標是公司的,價值是自己的
                    方法篇2:從優秀到卓越


                     “業績才是硬道理
                    重結果而非過程
                    重貢獻而非能力
                    重功勞而非苦勞

                    “用戶用好才是好”
                    重客戶而非產品
                    重方案而非軟件
                    重應用而非功能
                    (注釋:這三句話高度從高到低,都是強調焦點要在客戶)

                    “先做正確的事,后把事做正確”
                    事前3個認識:可做、能做、該做
                    (“該做”是“可做/能做”的交集)
                    事后3層評價:做了、做好、做成
                    目標清晰、意愿強烈、完整計劃、迫切行動(開始起步)
                    面對事實、調適心態、修正行為、自律堅持(執行堅持)

                    ·創新四分類

                    創新不是天生,鍛煉成為習慣。
                    “聽”是“看”的3倍學習效率:放棄90%的人常掛在嘴邊的3句話
                    錯誤1:“你說的這些我都懂!”
                    錯誤2:“這個內容我已經聽過一次了,就不再聽了”
                    錯誤3:“幫我帶份資料,我自己回去看,我就不去聽了”

                    成為TOP10%的學習高手,學習的境界分5層-“聽學想做教”
                    第1層:聽到/看到(字面理解)
                    第2層:學到(或接受、或反對、或補充、或修正)
                    第3層:想到(受啟發,聯想平時思考的問題)
                    第4層:做到(重復=)意識=)潛意識=)直覺)
                    第5層:教到(“學到”的最高境界是能“教到”別人)

                    方法篇三:從經理到領導/從英雄到領袖


                    ·有效果比有道理更重要
                    團隊精神:“競賽、競爭、不斗爭”
                    選拔干部:“自己說自己行、有人說你行、說你行的人也行”
                    要求經理:“人走無影響、人在有改善”
                    適度強勢:不是所有事情都要“講道理”
                    高效決策:“聽多人數意見,找少數人商量,一個人作決定”
                    非常手段:“非常之業,必做非常之事;非常之事,必用非常之人”

                    ·薪酬準則:
                    公平、公正、不公開
                    “薪酬公平”分為自我對比公平、外部對比公平、內部對比公平三種,而其中最 容易有爭議的就是內部公平。
                        有調查顯示,若企業內任何A 、B兩人知道對方的收入,超過90%的現象是:A 、B會同時覺得自己“虧了、不公平”。這個結果可能會傷害我們每個人的自尊心,但它說明一個事實:90%的人已經不能公平的評價“公平”二字(參考“給自己打八折”),而且在企業內部,不僅是普通員工,即使是中高層經理在內部橫向比較時,也有很多人覺得自己的部門待遇很委屈、不公平。
                         所以,我們的結論是:公平、公正沒有絕對的,以中國中小企業的人情世故,“收入不公開”不是最合理,卻是最合適!

                    ·任我行領導風格-企業教練文化
                    焦點在外,貢獻回應(用心、用情、不用心情,用指、用點、不用指點)
                    重視聆聽,提高區分(人對事物的認識能力與區分能力成正比)
                    站高一線,還事于民
                    檢視過程,追求成果
                    遇事內省,及時遷善(先搞定心態,再搞定事態;先搞定自己,再搞定別人)

                    定向、總結、分享

                     

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